Tag Archives: методические материалы

Основы работы с шоковой травмой у Светланы Яблонской

Posted on 2023/03/13 | Leave a comment


Не смогла удержаться и первые два дня отпуска снова посвятила изучению работы с шоковой травмой. Я никогда не планировала свое профессиональное развитие в сторону кризисного психолога, а даже совсем наоборот, но так уж сложилось в последние годы (а что, собственно, случилось?), что с шоком работать приходится. А значит обновлять свои знания и навыки, а заодно получать и развивать новые.
Поначалу я сомневалась, стоит ли мне именно так провести свои выходные. Но в процессе они затерялись. Во-первых, наконец у меня стала выстраиваться более четкая картинка развития/не развития травмы от шокового события до интеграции. Во-вторых, у меня с собой плотный конспект, которого хватит на пару месяцев переработки, и список литературы, которого хватит на ещё более длительный срок. В-третьих, многое из своей работы переосмыслила в процессе и продвинулась в своих размышлениях. В-четвертых, пополнила свой кризисных чемоданчик техник и практик. В-пятых, познакомилась с новыми коллегами. Группы обучающихся из разных подходов неизменно бесценны.
И самый удивительный эффект – так хорошо и сладко, как в эти дни после занятий, я давно не спала!
Поскольку мероприятие разовое, бессмысленно рекомендовать. Но если у вас будет шанс поучиться у Светы – не упускайте его. Света – человек практики. С одной сторны с ней, как и с любым кризисными психологом здорового человека, легко и надежно говорить на непростые темы. Тому с каким интересом, простотой и чуткостью это делает Света, нужно учиться – бесценный навык для работы не только с шоком, но и с отдаленными его последствиями. С другой – впечаляет объем знаний, накопленных за долгие годы работы.
Бонусом у меня будет еще и настоящее удостоверение о повышении квалификации гос. образца. Не смотря на все мои учебы – первое в коллекции.
Ну и раз уж сегодня понедельник и время для деревьев, а на тренинге как раз вспоминали “Дерево жизни” – нарративную методику для детей, переживших травмирующую ситуацию, поделюсь им. Вдруг пригодится. Полное описание есть на сайте Дарьи Кутузовой. На всякий случай скопирую полный текст тут. А то вдруг ссылка переедет. Continue reading →

Leave a comment

Posted in Блог психолога

Tagged , , , ,

Основы гештальт-терапии, 2018-2019, МИП

Posted on 2019/01/22 | Leave a comment


Это картина Рене Магрита “Человеческое состояние”. Художник рисует картину вида из окна. Он смотрит то на вид за окном, то на картину. Видит ли он поле и деревья? Видит ли он картину? Замечает ли он оконное стекло? Может ли он вообще заметить, как и что он видит?
В общем, с завтрашнего дня приступаю к занятиям гештальт-терапией со студентами МИП. В курсе не будет стандартных лекци и семинаров. Я хочу создать пространство, в котором удастя поговорить о том, о чем мы часто забываем, о парадоксах человеческого восприятия. Воспринимаем ли мы мир? Как мы это делаем? И как этот процесс определяет нашу жизнь? Дает ли ответы на эти вопросы гештальт-теория? А главное, какая польза от них психологу-практику?
В результате станет понятно, кто такие гештальт-терапевты? Зачем и что они лечат и лечат ли? О чем думают и чувствуют в процессе? Как старые добрые гештальт-принципы вроде “суперпозиции мелодии” и “фигура-фон” работают при общении с людьми? Как теория поля Курта Левина нашла свое воплощение в практике индивидуальной работы и работой с сообществами? Где, с чем и как можно побыть? И нужно ли говрить об этом? Continue reading →

Leave a comment

Posted in Основы гештальт-терапии, Студентам

Tagged , ,

Учебная программа по курсу “Планирование теоретического и эмпирического исследования” магистрам АСОУ 2017-2018 уч. год

Posted on 2017/12/05 | Leave a comment

На картинке Dr. Harry Harlow исследует формирование привязанности у макак-резусов

В этом году мне выпала честь китать курс Планирование теоретического и эмпирического исследования для магистров-психологов. Задача непростая. Мы попробуем разобраться в основных экспериментальных планах психологических исследований до конца декабря. Надеюсь, что у части студентов возникнут наброски плана диссертационного исследованого.
Для этого в помощь:
1. Программа, написанная Вероникой Геннадьевной Аникиной
2. Чтобы было удобнее, отдельно задания для самостоятельной работы
3. Материалы лекций и семинаров единым архивом 7zip. Если у вас не открывается архив, попробуйте сделать это архиватором 7zip, он бесплатный и доступен для многих ОС. Пароль к архиву можете спросить у своих сокурсников или у меня по почте tatyana.lapshina@gmail.com.
Удачи нам в этом непростом деле.

Leave a comment

Posted in Общая психология

Tagged , ,

Учебная программа по курсу “Основы гештальт-терапии” для бакалавров АСОУ, 2017-2018 уч. год

Posted on 2017/11/15 | Leave a comment


Вновь приступаю к преподаванию любимой дисциплины. Одним из главных принципов обучения гештальт-терапии явлется обучение через опыт. Поэтому в курсе не будет стандартных лекци и семинаров. По сути наши занятия будут проходить в форме гештальт-группы, в процессе которой все частники смогу лучше узнать себя и сделать жизнь чуть более осознанной. Также мы будем говорить о том, как и почему такие группы работают.
В результате станет понятно, кто такие гештальт-терапевты? Зачем и что они лечат и лечат ли? О чем думают и чувствуют в процессе? Как старые добрые гештальт-принципы вроде “суперпозиции мелодии” и “фигура-фон” работают при общении с людьми? Как теория поля Курта Левина нашла свое воплощение в практике индивидуальной работы и работой с сообществами? Где, с чем и как можно побыть? И нужно ли говрить об этом?
Оценка успешности прохождения курса будет включать оценку присутствия на занятиях, как бы двусмысленно это не звучало в контексте предмета; оценку активности на занятиях, а также финального задания. Это традиционно эссе на тему “Гештальт в моей жизни”. Подробности о темах курса, об оценках и о том, как написать эссе описаны в рабочей программе (кликайте на ссылку).
Вопросы по программе и др. вещам можно задавать тут, в комментариях, и на почту tatyana.lapshina@gmail.com. На этот же и-мейл стоит присылать ваши работы. Строго до 15 декабря. Зачет пройдет 29 декабря.
Удачного нам всем путешествия в гештальт.

Leave a comment

Posted in Основы гештальт-терапии, Студентам

Tagged , ,

“Актуальные проблемы теории и практики современной психологии” магистрам АСОУ 2017-2018 уч. год

Posted on 2017/11/01 | 3 comments

И так, начался курс по актуальным проблемам теории и практики современной психологии в АСОУ. В течение двух семестров будем решать амбициозные задачи. С одной стороны, выровнять уровень знаний академической психологии между студентами с разным базовым образованием. С другой стороны, понять, что сейчас происходит в психологии: какие вопросы стоят перед психологией? На какие из них мы знаем точные ответы? Благодаря каким подходам? А на какие вопросы нам еще предстоит ответить? Точнее вам, дорогие студенты. В ваших диссертациях, которые предстоит защитить через два года.
Для этого первый семестр и еще чуть-чуть будем осваивать основные проблемы общей психологии. А во втором семестре на примере актуальных научных публикаций – проблемы, которые стоят в современной науке.

Актуальная рабочая программа по актуальным проблемам теории и практики современной психологии.

На занятиях я использую иллюстрации и опорные конспекты. Я буду выкладывать их в комментариях по мере прохождения курса. Каждое занятие представлено архивом, со спрятанным в него файлом .pptx. Для создания архивов я использую архиватор 7-zip, который распространяется бесплатно. И он точно сможет открыть скачанные с psyvert.ru файлы. Пароль можно узнать у меня или сокурсников.
Опорный конспект работает только в сочетании с вашим и собственными системами систематизации знаний и чтением литературы.
Вместе с архивами презентаций в комментариях будут появляться наиболее выверенные формулировки практических заданий. Сделанные домашние задания, оформленные по рекомендациям, данным в программе, можно присылать мне на почту tatyana.lapshina@gmail.com.

3 Comments

Posted in Общая психология

Tagged , , ,

“Введение в профессию”, АСОУ, заочное отделение, 2017-2018 уч. год

Posted on 2017/09/10 | 2 comments

Приветствую студентов АСОУ заочного отделения на моей страничке. С кем-то мы уже познакомились, с кем-то нет, но в любом случае, эта запись будет вам гидом, чтобы лучше освоить мой курс и сдать его с минимумом проблем.
Ближайшие две встречи мы будем обсуждать, кто такие психологи, где они могут работыть и будем разбираться, как можно стать психологом. После чего мне предстоит поставить вам оценку за экзамен. Оценка будет формироваться на основе общего рейтинга, описанного в таблице ниже. Continue reading →

2 Comments

Posted in Блог психолога, Студентам

Tagged , ,

“Введение в профессию”, АСОУ, заочное отделение, 2016-2017 уч. год

Posted on 2016/11/22 | 2 comments

2thnbco9ulw
Дорогие студенты АСОУ заочного отделения, в первом семестре вам предстоит пройти краткий курс знакомства с профессией психолога. Ближайшие две встречи мы будем обсуждать, кто такие психологи, где они могут работыть и будем делать разные упражнения. После чего мне предстоит поставить вам оценку за экзамен. Оценка будет формироваться на основе общего рейтинга, описанного в таблице ниже. Continue reading →

2 Comments

Posted in Студентам

Tagged , ,

“Актуальные проблемы теории и практики современной психологии” магистрам АСОУ 2016-2017 уч. год

Posted on 2016/11/22 | 6 comments

20160105180846-brain-psychological-psychology-thinking-network-smart-education-creative-pointing
19 ноября состоялась первая встреча, посвященная актуальным проблемам теории и практики современной психологии. Курс, несмотря на маленький объем, решает амбициозные задачи. С одной стороны, выровнять уровень знаний академической психологии между студентами с разным базовым образованием. С другой стороны, понять, что сейчас происходит в психологии: какие вопросы стоят перед психологией? На какие из них мы знаем точные ответы? Благодаря каким подходам? А на какие вопросы нам еще предстоит ответить? Точнее вам, дорогие студенты. В ваших диссертациях, которые предстоит защитить через два года.
Наиболее актуальная версия учебной программы доступна по ссылке (.pdf).
Вы всегда можете задать вопрос по программе или теме курса в комментариях. Не упускайте эту возможность.

На занятиях я использую иллюстрации и опорные конспекты. Я буду выкладывать их в комментариях по мере прохождения курса. Каждое занятие представлено архивом, со спрятанным в него файлом .pptx. Для создания архивов я использую архиватор 7-zip, который распространяется бесплатно. И он точно сможет открыть скачанные с psyvert.ru файлы. Пароль можно узнать у меня или сокурсников.
Опорный конспект работает только в сочетании с вашим и собственными системами систематизации знаний и чтением литературы.
Вместе с архивами презентаций в комментариях будут появляться наиболее выверенные формулировки практических заданий. Сделанные домашние задания, оформленные по рекомендациям, данным в программе, можно присылать мне на почту tatyana.lapshina@gmail.com.

6 Comments

Posted in Общая психология

Tagged , , ,

Учебная программа по курсу “Основы гештальт-терапии” для бакалавров АСОУ, 2016-2017 уч. год

Posted on 2016/09/28 | 2 comments

Картина Олега Шупляка

Картина Олега Шупляка


С трепетом приступаю к преподаванию любимой дисциплины. Теперь есть программа. В ней подробно о том, о чем курс, плюс вопросы, задания и формы отчетности.
А если в кратце: Кто такие гештальт-терапевты? Зачем и что они лечат и лечат ли? О чем думают и чувствуют в процессе? Как старые добрые гештальт-принципы вроде “суперпозиции мелодии” и “фигура-фон” работают при общении с людьми? Как теория поля Курта Левина нашла свое воплощение в практике индивидуальной работы и работой с сообществами? Где, с чем и как можно побыть? И нужно ли говрить об этом?
Ссылка на программу
Вопросы по программе и др. вещам можно задавать тут, в комментариях, и на почту tatyana.lapshina@gmail.com . На этот же и-мейл стоит присылать ваши работы. Строго до новогодних праздников. Удачного нам всем путешествия в гештальт.

2 Comments

Posted in Основы гештальт-терапии, Студентам

Tagged , ,

“Актуальные проблемы теории и практики современной психологии” магистрам АСОУ 2015-2016 уч. год

Posted on 2015/12/23 | 10 comments

fddskfjl Курс, несмотря на маленький объем, решает амбициозные задачи. Нам предстоит разобраться какие вопросы стоят перед психологией. На какие из них мы знаем точные ответы? Благодаря каким подходам? А на какие еще предстоит ответить?
Наиболее актуальная версия учебной программы доступна по ссылке (.pdf).
Вы всегда можете задать вопрос по программе или теме курса в комментариях. Не упускайте эту возможность.

На занятиях я использую иллюстрации и опорные конспекты. Я буду выкладывать их в комментариях по мере прохождения курса. Каждое занятие представлено архивом, со спрятанным в него файлом .pptx. Для создания архивов я использую архиватор 7-zip, который распространяется бесплатно. И он точно сможет открыть скачанные с psyvert.ru файлы. Пароль можно узнать у меня или сокурсников.
Опорный конспект работает только в сочетании с вашим и собственными системами систематизации знаний и чтением литературы.
Вместе с архивами презентаций в комментариях будут появляться наиболее вывыеренные домашние задания. Сделанные домашние задания, оформленные по рекомендациям, данным в программе, можно присылать мне на почту tatyana.lapshina@gmail.com.

10 Comments

Posted in Общая психология

Tagged , , ,